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![赵春]()  |
赵教员 【大学生家教】 签认证中级教员 |
| 学校：
西南民族大学
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薪酬要求：面议 |
| 科目：语文-数学-英语-舞蹈-小提琴-英语四级-微积分 |
年级：幼儿家教-小学家教-初中家教-高中家教- |
| 教员身份：大学生家教-大三学生 | 被浏览次数：28 次 |
| 个人简介：英语专业大三升大四学生，有方法有技巧。大一对口育英小学公益支教一年，大二大三进行小初高英语家教辅导和机构代课。仔细认真，责任心强。多次主持学院大型晚会，校外参与播音主持培训。擅长油画。查看详细 |
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![王辰]() |
王教员 【大学生家教】 签认证中级教员 |
| 学校：
电子科技大学
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薪酬要求：60-100元每小时 |
| 科目：语文-数学-英语-物理-化学-生物-地理-托福-新概念英语.. |
年级：幼儿家教-小学家教-初中家教-高中家教- |
| 教员身份：大学生家教-大四学生 | 被浏览次数：89 次 |
| 个人简介：本人为电子科技大学2020届优秀毕业生，获得美国top50大学全额奖学金博士录取，大学期间3次获得国家奖学金，获得国家留基委全奖资助加拿大科研3个月，获得美国大学生数学建模竞赛一等奖（M奖）。大学科目中高等数学96..查看详细 |
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![许志]() |
许教员 【研究生家教】 签认证中级教员 |
| 学校：
电子科技大学
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薪酬要求：面议 |
| 科目：数学-高等数学-微积分 |
年级：小学家教-初中家教-高中家教-成人家教- |
| 教员身份：研究生家教-研一学生 | 被浏览次数：149 次 |
| 个人简介：教育背景：本科毕业于重庆邮电大学，现在在电子科技大学的计算机学院攻读硕士学位。
能力描述：个人擅长学科-数学，数学基础牢固，有个人的一套数学学习方法，数学思维较强，15年四川高考数学成绩130分。
教学方式..查看详细 |
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![孔欢]() |
孔教员 【大学生家教】 签 未认证 |
| 学校：
西华师范大学
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薪酬要求：面议 |
| 科目：英语-地理-历史-文综-高等数学-微积分 |
年级：小学家教-初中家教- |
| 教员身份：大学生家教-大四学生 | 被浏览次数：58 次 |
| 个人简介：今年从西华师范大学本科毕业，今年考取了武汉理工大学的研究生。当年高考是一本分数，文科综合分数是221。数学一直都很好，在考研的时候，自己有数三（高等数学、线性代数、概率论与数理统计）这门专业课。
自己对学..查看详细 |
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![张力弋]() |
张教员 【大学生家教】 签认证中级教员 |
| 学校：
加拿大西蒙菲沙大学
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薪酬要求：面议 |
| 科目：英语-物理-英语口语-雅思-托福-高等数学-SAT数学-微积.. |
年级：小学家教-初中家教-高中家教- |
| 教员身份：大学生家教-大一学生 | 被浏览次数：65 次 |
| 个人简介：英属哥伦比亚大学工程学士在读
美国大学理事会认证AP特级荣誉学者
美国TED大会官方注册策展人
精通英语语言文学，论文写作
擅长托福雅思写作口语听力阅读培训
精通经典物理，工程力学，和微积分
查看详细 |
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![张哲轩]() |
张教员 【专职教师】 签 未认证 |
| 学校：
四川大学-望江校区
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薪酬要求：面议 |
| 科目：数学-英语-物理-化学-高等数学-微积分-其他 |
年级：小学家教-初中家教-高中家教-成人家教- |
| 教员身份：专职教师-高中在职 | 被浏览次数：1100 次 |
| 个人简介：专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师专职老师..查看详细 |
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![代华兰]() |
代教员 【专职教师】 签认证中级教员 |
| 学校：
电子科技大学
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薪酬要求：面议 |
| 科目：数学-英语-物理-生物-微积分-其他 |
年级：小学家教-初中家教-高中家教-成人家教- |
| 教员身份：专职教师-培训教师 | 被浏览次数：151 次 |
| 个人简介：2014届电子科大学生，高考607，超一本线60+，擅长数学英语物理生物教学。大学有不连续约两年家教经验，参与高校竞赛若干，自动化系科协技术部副部长，同时对于编程c，python语言可教学，毕业后有两年研发岗经验(含实..查看详细 |
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![江佳]() |
江教员 【专职教师】 签 未认证 |
| 学校：
电子科技大学
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薪酬要求：面议 |
| 科目：高等数学-SAT数学-微积分 |
年级：成人家教- |
| 教员身份：专职教师-培训教师 | 被浏览次数：162 次 |
| 个人简介：从事高数教学近十年，对大学数学熟练。不仅传授知识，更传授学习的思维逻辑方式。善于发现问题，并给出及时解决方案。从知识背景上了解作用，以及如何知识点和题的结合。确保懂理论，会做题。查看详细 |
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